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“光盘行动”的若干怎么办? 七年级班主任给出了好答案作者: 来源: 发布日期:2017年12月14日 浏览次数:

“光盘行动”的若干怎么办?

七年级班主任给出了好答案

 

 

在8月23日至27日七年级新生军训期间,在教官和班主任的共同教育和要求下,七年级新生积极开展“光盘行动”,绝大多数学生就餐时吃光了饭菜,实现了“光盘”。8月26日上午,七年级班主任在一起交流了做法,对若干个“怎么办”,给出了好答案。现择辑如下,供班主任们参考。

1、有的学生对“光盘行动”认识不足,怎么办?七年级班主任李恩欢、魏益民、曾广礼、潘云峰、王久等人的做法是:召开“光盘行动”主题班会,讲学校的要求,讲珍惜粮食的道理,务求人人知晓。并就适量打饭等事项提出具体要求和“约法”。

2、有的学生想避开老师监管倒剩饭怎么办?七(10)班班主任吴冠鹏的做法是:让每一位学生就餐完毕后,都从自己面前经过,开展“亮盘行动”。七(3)班班主任魏益民表示,以后也要让学生就餐完从自己面前过关,开展“亮盘行动”。

3、有的学生超食量打饭吃不完怎么办?七(5)班班主任裴锐的做法是:亲自监督学生吃完。他班有位学生打多了吃不完,他便让该生和自己一起坐着吃,直到吃完。吴冠鹏老师也是这样做的。七(10)班有两个学生饭没吃完想倒掉,吴老师喊回他们,历经半个小时一直看着他们吃完。有了这“第一次”的体验,他们再也没有多打和吃剩了。

4、有时学生就餐状况班主任顾不过来怎么办?七(5)班班主任裴锐的做法是:设立文明就餐监督员。七(8)班班主任潘云峰的做法是:各小组内自我监督,班主任适时讲评各小组就餐情况。七(6)班班主任郑廷森的做法是:发动学生互相监督和提醒。七(6)班有位女生倒饭后,郑老师及时让另一位学生提醒该女生,该女生从此再也没有吃剩和倒饭。

5、对于“光盘行动”,学生也会在心里看着老师,老师应该怎么办?七(7)班班主任赵应树的做法是:在全班自我立规:就餐时,所有学生可以检查他的餐盘是否吃光,如有剩饭愿受责罚。七(6)班班主任郑廷森的做法是:坐在学生中间就餐作示范。七(1)班班主任李恩欢的做法是:以身作则不留不倒剩饭。

 

 

 

光州学校政教处

2017年8月28日

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