今天是:
规章制度
当前位置:首页>> 关于学校>> 规章制度
光州学校班级民主管理岗位承包责任制(试行)作者: 来源: 发布日期:2016年05月31日 浏览次数:

光州学校班级民主管理岗位承包责任制(试行)

   一、指导思想  

学校是培养人才的基地,班级是学生成长的摇篮。为了推行班级民主管理,提高学生自主管理能力、解决问题能力、社会实践能力等综合素质,培养敢于走到人前、能够走到人前、善于独当一面的人才,特制定本责任制。

二、目的意义 

1、注重思想教育,提高学生对自己工作的调控能力,增强对自己、对集体的自信心、责任心。2、培养学生积极参与、积极工作、积极进取的意识,体现以人为本的思想。3、培养学生的“自律”能力,变班主任管理主体为学生管理主体。4、主张“人人有责任、人人有权力”,做到班级事务“事事有人管、人人有事管”。 5、权力分散下放给所有学生,每一个学生都是领导者、管理者,有权处理承包项目中存在的问题。6、学生有了责任、努力方向,在自尊心和自信心的驱动下,竭尽所能做好自己的事情,展现自己的才能。

三、管理措施

1、实行“个人申请与民主推荐,培养能力与发展特长相结合”的原则选拔岗位人员。实行一人一岗或多岗,一人一责或多责,学生当家做主自动化。2、岗位承包小组之间每4周轮换一次,小组成员每周轮换一次,以培养学生各方面的管理能力。3、每个学生都应有相应岗位,填写好《班级民主管理岗位承包登记表》,以便学校检查。4、因失职、渎职造成承包项目出现过失,班级必须在公告栏内公告批评,并结合实际予以处罚。严重过失者必须报政教处处理或备案。  

    四、考核办法

    1、各班根据实际情况,制定《学生百分制考评细则》(分平时行为表现、岗位职责履行情况)及《班级民主管理岗位承包责任制考核细则》,并对岗位职责履行情况施行小组捆绑式考核。2、政教处制定《班级民主管理岗位承包责任制考核细则》,定期或不定期对各班岗位职责履行情况及公告情况进行检查,将查检结果记入班级量化考核和班主任考核档案。3、政教处每周、每学期分别在各年级评出一个“最佳民主管理班级”,在该班量化积分中分别1分、3

   五、岗位职责     

  1、班长职责:主持全面工作,处理日常事务,协调各部门之间的关系,监督各部门工作;主动与班主任联系,及时向班主任汇报学生的思想动态,反映学生的要求与建议;做好班会的准备工作,可自己主持班会,也可指定有关学生主持;班主任不在时,代理班主任对班级进行管理。

  2、值周班长职责:协助班长工作在一周内,搞好班级事务监督和协调处理工作。值周班长按学籍顺序轮换值周。

  3、值日班长职责:协助值周班长工作。在一日内,负责班级事务监督和协调处理工作,写好《班级日志》。值日班长按学籍顺序轮换值日。

  4、学习委员职责:主动与各科任老师搞好衔接,及时向科任老师汇报学生的学习动态,反映学生的要求与建议,督促各科代表履行职责。

   5、科代表职责:收、发本学科作业,配合科任老师督促学生认真学习、独立完成作业。检查学生爱护簿本,保持其整洁,不乱涂封面,不折皱,不转角,不撕破;督促学生书写格式符合学校要求,作业字迹工整、美观、开朗、大方,不乱涂、乱改。及时向科任老师汇报学生的学习动态,反映学生的要求与建议。

   6、文体委员职责:领导学生预备后唱歌,组织班级文艺活动,参加学校文艺节目会演。按“快、静、齐”要求组织好早操、课间操及体育课,检查学生扣好衣扣、系好鞋带。在升旗仪式、“月月红地毯”等各种集体活动中负责组织和带队。活动期间站姿、坐姿要端正,队列整齐一致,不说话、不吃零食、不做小动作。

7、生活委员职责:检查教室各个部位及所有物品、宿舍、卫生区的卫生情况,及时督促、组织、安排承包学生搞好教室、宿舍、卫生区卫生和学生个人卫生。监督学生不向窗外投掷杂物、倒水。每天定期检查,作好记录。

 8、团支书、中队长职责:组织、安排、主持每周的升旗仪式,团支部、少先队活动;充分调动团员或少先队员积极性,模范带头、积极参与各种有益的大、中、小型活动。

 9、文明礼仪承包职责:监督学生一日常规行为,对不文明的言行及时批评、纠正。按照学校“五不一问好”的内容要求,督促学生养成文明习惯。

 10、守则和习惯承包职责:检查学生对《中小学生守则》和“十个好习惯”背诵、执行情况。制止学生抽烟、饮酒、赌博、早恋等不良行为,禁止修怪发、穿奇装异服、男生穿背心或超短裤、女生穿超短裙及穿拖鞋的学生进入校园。

 11、零食承包职责:制止零食进入校园,不允许任何学生在校园任何时候、任何地方吃零食。

 12、进餐承包职责:按照学校“文明就餐班级”标准,监督进餐秩序,检查进餐规范,及时制止不文明进餐行为。

 13寝室承包职责:监督寝室夜休纪律和本时间段内学生安全,按照学校“文明寝室”标准,组织、安排本寝室学生打扫卫生和内务整理工作。

 14、校服、红领巾承包职责:检查、督促学生按学校要求穿校服,佩带红领巾。

 15、班级形象承包职责:严禁将粘贴物直接粘贴在教室某个部位,粘贴要整齐、美观,营造良好的学习环境。凡涉及班级集体对外活动或个人代表班级对外活动的,要严格检查,并对形象不合要求者,进行合理设计,务必达到整齐、精神或大方、得体,树立班级良好形象。

 16、好人好事承包职责:收集、记载好人好事、先进事迹、典型事件,及时交给值周班长在晨会上进行宣传报道。对学生中带有普遍性的不良行为进行曝光、批评、教育,以便引起警惕,及时加以控制。每天至少给学校广播站上交一篇稿件。

 17、上课、作业纪律承包职责:加强上课、作业时间学生纪律监督和安全管理,制止走动、“说闲话”、抄袭作业、擅离课堂、玩手机、玩玩具等不良行为。

 18、考勤承包职责:按时清点人数,督促学生不迟到、不早退、不无故缺课。发现有学生迟到、早退、缺课,记在考勤簿上,并及时向班主任老师报告。

 19、乱贴、乱画(划)承包职责:检查、制止学生在身上、衣服上、文具盒上、课桌凳上及校园任何地方、任何物体上乱贴、乱画、刻划、乱涂、乱写、乱踢、乱踏行为。

 20、打架、骂人、取(叫)绰号承包职责:处理打架、骂人、取(叫)绰号事件。取(叫)别人侮辱性绰号者当面向对方道歉,赞誉性绰号另当别论。

 21、造谣或传谣承包职责:处理造谣或传谣的学生。造谣或传谣危害别人者,当面向对方道歉。

22、禁止校外青少年进校骚扰承包职责:检查、制止学生之间拉帮结派、倚强凌弱、野蛮霸道、威胁诱骗、与社会上不三不四的人混在一起的行为,制止找校外不良青少年解决学生之间的矛盾。

 23、心理咨询承包职责:针对学生个体遇到学习压力、人际关系矛盾、青春期心理问题开展心理疏导,帮助学生养成阳光健康的心理、心态,让他(她)更加阳光和开朗,并为他(她)人保密。

 24、语文课学习承包职责:辅导拼音、生字、新词、标点、修辞、文言文、普通话、课后习题、读写知识、汉语知识、文学常识等,解答学生的疑问。

 25、数学课学习承包职责:指导学生正确的思维方法,培养分析问题和解决问题的能力,帮助归纳一般的运算规律解答学生的疑问。

    26、英语单词承包职责:检查英语单词背诵,帮助学生提高英语单词的记忆效率,解答学生的疑问。

    27、自习课承包职责:配合科任老师安排学生有计划地开展复习、预习、作业或其它学习活动,维持课堂纪律,制止走动、“说闲话”、擅离课堂、玩手机、玩玩具等不良行为,检查预习、复习效果。科任老师不在时,代替科任老师做好上述工作。

  28、提高学习成绩承包职责:帮助潜能生掌握学习方法,补习功课,提高学习成绩。

  29《错题集》承包职责:定期或不定期检查学生考试、作业中的错题是否收录在《错题集》里,对没有收录的督促及时收录。

 30图书承包职责:管理图书角,做好图书登记、借阅、修补和保洁工作。指导不同类型的学生看不同内容的有益课外书,对不适合中小学生看的书籍带入班级者,书籍没收。

 31、日记、座右铭承包职责:没按时完成日记者,当天补完;未经本人允许,私自看他人日记者当面向他人道歉。座右铭未摆到桌上者,立即摆上。

 32、每日一条格言、每周一诗承包职责:每天早自习在黑板上认真写出每日一条格言,每周一早自习在黑板上认真写出每周一诗。每周五的下午检查学生每日一条格言、每周一诗是否分别收录在《格言簿》和《诗歌集》里,没有收录的督促其及时收录。

  33、晨会承包职责:策划晨会的主题、形式、主持人,记录晨会的主题、形式、主持人及效果等。

  34、黑板报承包职责:及时办好黑板报,登载有益学生学习、安全、了解时事、法制教育、养成教育及思想教育等方面的内容,每月更换一次。

  35、诗歌作品承包职责:将学生的诗歌作品收集、汇集成册,优秀作品向学校推荐。

  36、美术作品承包职责:将学生的美术作品收集、汇集成册,优秀作品向学校推荐。

   37、书法作品承包职责:将学生的书法作品收集、汇集成册,优秀作品向学校推荐。

 38、诗歌长廊承包职责:将优秀诗歌作品、美术作品、书法作品布置在学校指定的诗歌长廊里,并保持其整洁、不受损坏,及时粘贴脱落作品。

 39、教室文化承包职责:策划、设计、布置、粘贴、保护、更新教室内外文化(每日一条格言、每周一诗除外),内容精湛,催人奋进,布置整齐、美观,营造良好的育人环境。

 40、报刊收发承包职责:及时将学生的报刊发送到学生手中,不积压、不错发。

 41、寄宿生双休日承包职责:监督寄宿生双休日安全,督促寄宿生按时、积极参加学校安排的寄宿生“快乐周末伴我行”活动

 42、个人卫生承包职责:检查学生手、脸、指甲、衣着、洗头、洗澡等卫生情况,督促洗去不卫生的部位。

 43、黑板承包职责:保持黑板干净,清理黑板卡槽,制止学生在教室前、后黑板上胡写、乱画、乱擦及用硬物敲击黑板的不良行为。

 44、讲桌承包职责:讲桌摆放正当,供给师生上课用品,保持讲桌、椅子的卫生。

 45、课桌、凳子承包职责:课桌、凳子摆放纵、横笔直,防止损坏;桌面经常清洗、无污垢,保持课桌、凳子清洁、卫生。桌面物品摆放有序,桌洞没有杂物监督学生不在课桌、凳子上钉钉子,书包不能放在地面上。

  46、书包环境承包职责:看书包里书本、文具是否放得很有条理,有没有脏、乱、差的现象,是否有混装零食之类的东西。

  47、教室窗户承包职责:教室窗户及时开、关,保持教室窗户卫生、安全。

  48、教室门承包职责:教室门及时开、关、上锁,保持教室门卫生和教室物品安全。

  49、教室卫生承包职责:保持教室内外天花、墙壁、窗帘、走廊无灰尘、蛛网,无污渍、无球印、无鞋印;地面清洁,无积尘、纸屑、垃圾袋等杂物;无卫生死角;垃圾桶()及时清理,卫生工具摆放整齐。收集、管理矿泉水瓶、饮料瓶及其它废品。每周一早晨进行一次大扫除。

 50、卫生区环境承包职责:及时打扫卫生区,保证所辖区域干净、整洁。保持卫生区内没有瓜果皮、纸屑、食品包装袋等杂物。每周一早晨进行一次大扫除,卫生死角。花带及时修剪、浇水,保持花草充满生机。

 51、上下楼梯、课间活动及校园安全承包职责:监督学生上、下楼梯轻声、慢步、礼让,靠右行;不攀、爬、滑阳台及楼梯栏杆;课间活动内容健康,不在教室内外追逐嬉闹。

 52、放学路队、课间操承包职责:检查放学路队走整齐,不散队,不追逐打闹。检查做操是否统一号令、动作规范。

 53、危险品承包职责:检查是否有学生把弹弓、刀子、匕首等尖锐利刃物品及宠物、火柴、鞭炮、打火机等危险品带入校园,发现后及时处理。

 54、网吧、电子游戏厅承包职责:检查是否有学生进网吧、电子游戏厅及其它不适合青少年进入的娱乐场所,发现后及时处理。

 55、自行车承包职责:指导学生将自行车在学校指定位置存放整齐、加锁推车进、出校门,制止在校园内骑自行车行为。

  56、公物保管承包职责:保管卫生工具、学习用具及多媒体触摸显示屏等教具、电器等。联系公用电器的维修,按规定开、关教室电灯及其它电器,保证电器干净卫生、节能安全。配合学校总务处,做好公物清理、交接工作。

 57、《家校联系卡承包职责:《家校联系卡填写回收率在85%以上

58、花卉承包职责:

59、临时性、突击性工作承包职责:

60、本责任制以外的工作(根据班级情况)承包职责:

 

    六、本责任制自二0一四年九月一起试行。       

关于学校 学校概况理念宗旨规章制度
校园动态 校园文化教育时讯学生习作多彩校园
第一视角 第一热图缤纷校园
校园之星 小学部中学部
课堂广场 体验课程最美教室
教育科研 教学案编制工作简报
印象教师 小学部中学部
家校联动 专题活动家校热点
党工建设 管理制度校务公开

河南省信阳市光山县光州学校 © 版权所有 Copyright © 2016 All rights reserved 技术支持:河南印象科技有限公司

豫ICP备10205787号 豫公网安备41152202000010号